OBJETIVO
GENERAL:
Contribuir
con la formación integral de los y las estudiantes mediante el fomento de las
prácticas deportivas y de esparcimiento, así como con el favorecimiento del acceso, valoración,
práctica y disfrute de las diferentes manifestaciones artísticas culturales.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Promover la participación del alumnado, profesorado
padres y madres de familia en prácticas artísticas culturales y deportivas ejecutadas en la
escuela y en la comunidad.
LINEA ESTRATÉGICA.
A.
Equidad
en el acceso y permanencia en el sistema educativo;
B.
Formación
permanente para la población joven y adulta;
C. Currículo pertinente y aprendizajes
significativos Currículum pertinente y aprendizaje significativo
Misión
“Somos una Dirección
Departamental que administramos los recursos en forma ágil, transparente e
imparcial, cumpliendo con los principios y garantías legales, respetando la
autonomía de los organismos de administración escolar local, para garantizar el
desarrollo de los centros escolares, mediante un equipo humano profesional y
comprometido
Visión
“Ser una Dirección
Departamental moderna, reconocida a nivel nacional por concentrar sus esfuerzos
en asegurar la accesibilidad e inclusión a la educación, protegiendo nuestra
diversidad cultural, respetando la equidad de género y los derechos de nuestra
población indígena y en lograr transparencia de sus procesos dentro del marco
normativo vigente, en apoyo al desarrollo de los centros educativos.
JUSTIFICACIÓN.
Se promueve desde la Coordinación de Arte y
Cultura, Recreación y Deporte, A través
de la red de Docentes de Arte y Cultura la promoción y práctica de acciones
culturales, artísticas con el fin de lograr la formación integral
de los estudiantes donde se fortalezcan la implementación de estrategias que contribuyan a la consolidación
de una sociedad libre de violencia y en
armonía con sus semejantes, con el medio ambiente y con identidad
cultural, a fin de
construir una sociedad democrática, justa y humana,
ESTRATEGIAS QUE SE
IMPLEMENTAN
Conformación de Red de Docentes de Arte y Cultura.
Promoción y creación de
clubes a través de agendas y en visitas a centros escolares
Implementación de de recreos
dirigidos en cada centro educativo
Talleres a maestros/as integrantes
de la red.
Talleres de formación en diversas áreas, a maestros
voluntarios del departamento
Todo maestro participantes en
talleres, tendrá el compromiso de multiplicar los talleres con sus alumnos, maestros/as,
y de ser posible a los padres y madres de la comunidad.
Promover exposiciones
artísticas en las escuelas de la red. (Pintura, Origami, Música, Danza, Nahuat
y otros)
Participación de docentes y
estudiantes en eventos con sus grupos de
Arte y Cultura.
CENTROS EDUCATIVOS BENEFICIADOS CON LA RED:
METAS: 322 Centros Escolares.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN:
- En los diferentes talleres se darán seguimiento
las acciones desarrolladas en las escuelas.
- A través de visitas realizadas a los centros
educativos.
- Mediante
el llenado de un instrumentos para
recabar información.
- De
manera voluntaria los integrantes de la Red impartirán durante el 2015 los
siguientes talleres: Origami, Danza Folclórica, Dibujo y Pintura, Material
Didáctico, Idioma Nahuat, Patrimonio Cultural, Expresión Teatral y
Literatura, Dibujo y Pintura, Flauta Dulce, Taller de Guitarra I, Idioma
Nahuat, Idioma Nahuat. (Parvularia), Taller de Lenguaje a Señas, Fábrica y
Manejo de Títeres, Dirección Coral, Material Didáctico, Música Andina,
Lenguaje a Señas, Material
Didáctico y Tarjetas, Canciones Infantiles, Patch Work, Rondalla
Magisterial, Cuadro Bordado a Mano.
- Se
enviará carta a directores(as) de centros educativos donde laboran los
maestros voluntarios que imparten Talleres Pedagógicos, a fin de
mantenerlo mejor informado de las
actividades que realizan sus
docentes en apoyo a la red.
La
Junta Directiva de Red para el 2015 queda de la siguiente forma:
Presidente………. Prof. Luis Armando
Castaneda Larin.
Vicepresidente… Lic. Emilio Panameño
Secretaria…………Licda. Celina Guadalupe Tula.
Tesorera………....Profa. Iris Azucena
López.
Docentes voluntarios de la red.
N°
|
Docentes
|
Centro Escolar.
|
1
|
Luis Armando Castaneda Larin
|
COED. Eduardo Salaverria
|
2
|
Emilio Panameño Gallardo
|
C.E. Cantón El Palmar
|
3
|
Celina Guadalupe Tula
|
C.E. Republica de Líbano
|
4
|
Iris Azucena López de Salazar
|
C.E. Pbro. Fernando H. San German
|
5
|
Nidia Yanira Calderón
|
C.E. Hda. Grande
|
6
|
Gloria Jacqueline Chavez
|
C.E. Pres. Fernando H. San German
|
7
|
Juan Antonio López
|
COED Dolores de Brito
|
8
|
Juan Valentín Ramirez
|
COED Santo Domingo de Guzman
|
9
|
Miguel Ángel Cáceres
|
C.E. San Vicente de Paul
|
10
|
Jose Melvin Contreras.
|
C.E. Col. La Sabana
|
11
|
Jorge Alberto Diaz
|
Escuela de Educación Especial
|
12
|
Raul Alfonso Tula
|
C.E. Dr. Mario Calvo Marroquín
|
13
|
Sandra Jacqueline Tula
|
COED República de China
|
14
|
Oscar Armando Reyes
|
C.E. Cantón Tajcuilujlan
|
15
|
Tony Marlon Flores
|
Instituto Nacional de Izalco
|
16
|
Mario Ernesto Galindo
|
C.E. Rep. de Líbano
|
17
|
Liliana Elizabeth Ponce
|
C.E. Fray Flavian Mucci
|
18
|
Ana Elizabeth Rivera
|
COED Dolores de Brito.
|
19
|
Dina Elizabeth Cardona
|
COED Fray Bartolomé de Las Casas
|
20
|
Uval Mateo Magaña
|
COED Fray Bartolomé de Las Casas
|
21
|
Silvia Guadalupe Arbizu
|
Esc. para Sordos Carlos Langenegger
|
22
|
Glenda Carolina de Sánchez
|
Esc. para Sordos Carlos Langenegger
|
23
|
Esther María de Contreras
|
C.E. Cantón Morro Grande
|
CRONOGRAMA DE TALLERES
PEDAGOGICOS DE ARTE Y CULTURA.
SEDE SALON PARROQUIAL MONS.
ROMERO-SONZACATE
DE FEBRERO A
OCTUBRE DEL 2015
CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES Y FESTIVALES DE ARTE Y CULTURA.
DE ENERO A NOVIEMBRE DEL 2015
ACTIVIDAD
|
MESES.
|
|||||||||||
E
|
F
|
M
|
A
|
M
|
J
|
J
|
A
|
S
|
O
|
N
|
D
|
|
Taller sobre la importancia del arte para el desarrollo integral del ser
humano.
|
16
|
|||||||||||
Un Poema al Amor y a la Amistad.
|
20
|
|||||||||||
Día
Internacional Idioma Nahuat
|
21
|
|||||||||||
Acto Conmemorativo al Magisterio Nacional.
|
19
|
|||||||||||
Acto de Clausura de Talleres Pedagógicos.
|
5
|
3
|
7
|
|||||||||
Festival de Coros Infanto-Juveniles
|
24
|
|||||||||||
Festival de Danza Folclórica/ Día Internacional de Pueblos Originarios.
|
9
|
|||||||||||
Festival Departamental Artístico de Educación Parvularia.
|
28
|
|||||||||||
Encuentro de Bandas de Paz.
|
19 y 26
|
|||||||||||
Festival Departamental del Arte.
|
22
|
|||||||||||
Reunión de Docentes de Red de Educación Artística.
|
16
|
6
|
29
|
17
|
25
|
27
|
||||||
Observación:
Reunión de Red será consensuada con sus miembros.
Responsables:
Julio César Castro Silva
Prof. Luis Armando Castaneda
Coordinador Presidente de la Red
JUSTIFICACIÓN.
El plan social educativo “vamos
a la escuela “ 2009-2014, tiene
como pilar el programa un sueño posible, que impulsaba a todo los centros
escolares del país, a desarrollar
actividades deportivas – recreativas, que colaboraran con el objetivo de “
FORMAR A UN ESTUDIANTE INTEGRALMENTE.
La experiencia de los años recién pasado determina que el trabajo
organizado con las redes de personas es una estrategia que combinado con una
programación efectiva, colabora a desarrollarse las actividades en los centros
escolares, alcanzando así una mayoría de estudiantes, padres de familia,
docentes y otras organizaciones participando.
ESTRATEGIAS QUE SE
IMPLEMENTAN
Conformación de comités
deportivos en el centro escolar
Conformación de Red distrital de Docentes de deporte y recreación
Conformación de Red departamental con representantes de cada
distrito o sistema integrado
Distribución de calendario
anual de actividades
Gestión de colaboración de
docentes de educación física para el desarrollo de actividades, eventos,
festivales.
Sensibilizar a Asesores
Técnicos Pedagógicos en relación a la necesidad de bajar efectivamente la
programación de actividades en cada agenda mensual de directores y el
seguimiento en la institución de estadísticas de participación.
Promoción y creación de
clubes a través de agendas y en visitas a centros escolares
Talleres de formación deportiva, recreativa para
docentes de aula, donde no hay profesores de educación física
Motivar a docentes, padres de
familia, estudiantes a participar cada mes en el día de la convivencia de la
comunidad educativa
CENTROS EDUCATIVOS BENEFICIADOS CON LA RED:
METAS: 322 Centros Escolares.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN:
- Seguimiento a talleres, torneos, festivales,
actividades deportivas – recreativas,por medio de seguimiento a las
acciones desarrolladas en las escuelas.
ü Estadísticas de participación por centro escolar, distrito o sistema
ü A
través de visitas realizadas a los centros educativos.
ü Mediante el llenado de un
instrumentos para la recabar información.
La Junta Directiva de Red para el 2015 queda de la siguiente forma:
Presidente………. Prof. Julio Adalberto
Mejía
Vicepresidente… Lic. Mario Campos
Secretaria…………Profa. Sara Guadalupe Ordoñez
Tesorería……….... Flor del Carmen Meneses de Campos
DISTRITO/SISTEMA
|
CENTRO ESCOLAR
|
MIEMBRO DE LA RED
|
DISTRITO/SISTEMA
|
CENTRO ESCOLAR
|
MIEMBRO DE LA RED
|
DISTRITO 03-01
|
C.E. CANTON SAN
JUAN DE DIOS
|
SALVADOR
CANIZALES
|
SISTEMA SALINAS DE AYACACHAPA
|
PEDRO ANTONIO
RAMIREZ
|
C.E. SALINAS DE
AYACAHAPA
|
DISTRITO 03-02
|
C. E. CANTÓN ANAL
ABAJO
|
MILTÓN VLADIMIR
GONZÁLEZ REYES
|
SISTEMA HAITÍ
|
RENE GUTIERREZ
|
COED. THOMAS
JEFFERSON
|
SISTEMA IZALCO NORTE
|
C.E. MARIO CALVO
MARROQUÍN
|
SARA
GUADALUPE ORDOÑES
|
SISTEMA SANTA CLARA
|
LESVIA ZELIDON
|
C.E. DELFINA
RIVAS VDA. DE ESCALANTE
|
SISTEMA IZALCO SUR
|
FLOR MENESES DE
CAMPOS
|
COED. PEDRO F CANTOR
|
SISTEMA SAN GERMAN
|
SARA DALILA DÍAZ
|
C.E. FERNANDO H.
SAN GERMAN
|
SISTEMA EL SUNZA
|
ALEX GOMEZ
ALEGRIA
|
COED. CANTÓN EL
SUNZA
|
03-12
|
(ÁREA SONZA ) FRANCISCO JAVIER LEMUS
|
C.E. HUMBERTO
ROMERO ALBERGUE
|
SISTEMA SAN ISIDRO
|
COED. HACIENDA
SAN ISIDRO
|
RICARDO RAMÍREZ
|
ÁREA
SALCOATITAN RAUL ASCENCIO
|
C.E. JUAN E.
PESTALOZZI
|
|
DISTRITO 03-05
|
JULIO ADALBERTO
MEJIA
|
E.E.P. DE ARMENIA
|
AREA SANTA
CATARINA JUAN CARLOS CABRERA
|
CASERÍO EL
PORVENIR
|
|
DISTRITO 03-06
|
ESC. DE EDUC.
PARV. DE SAN JULIÁN
|
MIRNA ESTER VEGA
|
SISTEMA SAN ANTONIO
|
C.E. EPUBLICA DE
LIBANO
|
MARIO CAMPOS
|
DISTRITO 03-07
|
ROBERTO ANTONIO
MÉNDEZ
|
C.E REPÚBLICA DE
CHINA
|
SISTEMA SANTO DOMINGO
|
COED. SANTO
DOMINGO DE GUZMAN
|
MARIO CAMPOS
|
DISTRITO 03-08
|
COED. IBARRA
MEJICANOS
|
EVA CONSTANTINA
SINECIO
|
DISTRITO 03-14
|
C.E. JULIÁN
VASQUEZ ROJAS
|
|
SISTEMA TONALÁ
|
ENEIDA GONZALEZ
|
C.E. SAN
CRISTÓBAL
|
DISTRITO 03-15
|
COED. HACIENDA
METALÍO
|
WILBERT ORLANDO
LÓPEZ
|
LA
PROGRAMACION DE FECHAS DE LOS DEPORTES CON EL INDES SERAN ENTREGADAS EN REUNIONES DE REDES, ASI
COMO, CUALQUIER PROGRAMACION DE
FEDERACIONES DEPORTIVAS, ALCALDIA MUNICIPALES
CON LOS QUE SE POSEEN CONVENIOS.
.
PLAN DE
TRABAJO DE LA RED DE DOCENTES DE CIUDADANÌA Y EDUCACIÒN PARA LA
VIDA 2015.
PROYECTO: CAPACITACIONES,
TALLERES, PANEL, FOFUM, CONFERENCIAS, CONGRESOS, FERIAS,
MARCHAS, ENTRE OTROS.
RESPONSABLES: UNIDAD DE
CIUDADANÌA Y EDUCACIÓN PARA LA VIDA
FECHA Y AÑO DE LA
ELABORACION: DICIEMBRE DE 2015.
OBJETIVO GENERAL: Promover
la formación y empoderamiento sobre conceptos básicos de participación
ciudadana y herramientas fundamentales en Educación para la Vida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Involucrar a la comunidad
educativa con énfasis a los sectores docente, estudiantes y padres de familia
con el apoyo de aliados estratégicos.
JUSTIFICACIÓN.
En momentos de crisis de pérdida de valores y
sobre todo la práctica de los mismos se vuelve urgente e imperante fortalecer
la participación ciudadana mediantes estrategias de diversión y recreación y
sobre todo empoderar a nuestros estudiantes sobre la construcción del proyecto
de vida mediante en función de las habilidades para la vida.
ESTRATEGIAS
Promoción mediante agendas
mensuales.
Ejecución desde al mes de febrero hasta el mes de
octubre
Mediante diferentes
modelos de entrega tánica
Talleres de formación con el apoyo de aliados
estratégicos: Gabinete Departamental Social y Prevención, ONGs y apoyo desde el
nivel nacional del MINED.
COMPROMISOS:
Los participantes deberán
hacer efecto de cascada al interior de los Centros Educativos y a nivel
Distrital en coordinación con el ATP respectivo.
CENTROS EDUCATIVOS BENEFICIADOS CON LA RED:
METAS: 323; pero con énfasis en 33
Centros Educativos de Educación Media.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN: Se administrará un instrumento en cada taller
para recoger información sobre lo realizado en el Centro Educativo
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DESDE EL MES DE FEBRERO HASTA EL MES DE
OCTUBRE DEL 2015. HORARIO: 8:00 AM – 12:
30 PM
ACTIVIDAD
|
Nº C. Educativos
|
Lugar
|
FECHA/ RESPONSABLE.
|
|||||||||
F
|
M
|
A
|
M
|
J
|
J
|
A
|
S
|
O
|
Facilitadores
Voluntarios.
|
|||
Proyecto de Vida
|
33
|
INSO
|
20
|
Ministerio de
Trabajo y CONAMYPE
|
||||||||
Liderazgo en los diferentes ámbitos de
acción
|
33
|
COED. T. JEFF.
|
20
|
PDDH- MINED.
|
||||||||
Práctica de valores
|
33
|
COED. D. DE BRITO
|
24
|
PDDH.
|
||||||||
Sexualidad y embarazo en la adolescencia
|
33
|
INSO
|
22
|
SIBASI
|
||||||||
Respuesta Creativa al Conflicto
|
33
|
COED. T. JEFF.
|
26
|
ISDEMU
|
||||||||
Conflicto Social y toma de decisiones
|
33
|
COED. D. DE BRITO
|
24
|
ISNA
|
||||||||
Autoestima, Identidad y Cultura
|
33
|
INSO
|
21
|
Psicólogo del ISDEMU
|
||||||||
Manejo de emociones
|
33
|
COED. T. JEFF.
|
25
|
SIBASI
|
||||||||
Orientación Vocacional y Profesional
|
33
|
COED. D. DE BRITO
|
23
|
INJUVE
|
||||||||
Foro sobre LEPINA con directores
|
200 Centros Educativos
|
Auditórium (USO)
|
12
|
|||||||||
Foro sobre LEPINA con Sub
directores
|
200 Centros Educativos
|
AUDITORIUM (USO)
|
24
|
Asamblea
Legislativa/ MINED.
|
||||||||
Establecimiento
de Mesa de Trabajo Interinstitucional
|
Creación de Documento consensuado por las instituciones
(PDDH, CONNA, ISNA, PNC, ISDEMU, DM-6, MINED, GOBERNACIÓN)
|
GOBERNACIÓN
|
2°
Sna
|
Gobernador
|
||||||||
4
campamentos estudiantiles
|
Población estudiantil.
|
DM-6
|
3° Sna
|
3° Sna
|
3° Sna
|
3° Sna
|
Gobernador
|
|||||
Juegos
Tradicionales
|
16 municipios de Sonsonate.
|
ESPACIOS PÚBLICOS DE CADA
MUNICIPIO.
|
x
|
x
|
x
|
Gobernación,
MINED Y municipalidad.
|
||||||
Procesos
de sensibilización de prevención de embarazos en adolescentes de centros educativos, contemplados en plan
de seguridad escolar del departamento de Sonsonate.
|
90 población estudiantil por
sesión.
|
CENTROS EDUCATIVOS DEL DEPTO.
DE SONSONATE.
|
x
|
x
|
x
|
x
|
Sector
Salud, MINED.
|
|||||
Festival
de la Persona Adulta Mayor
|
500 personas
|
PALACIO CULTURAL O BIENESTAR
MAGISTERIAL.
|
2° Sna
|
ISSS,
MINSAL, MINTRAB.
|
||||||||
Actividades
deportivas
|
5 municipios de FOMILENIO II
|
CABECERA DEPTAL DE SONSONATE.
|
x
|
ISSS,
MINSAL, PNC, DM-6, MINED, 5 MUNICIPALIDADES DEL FOMILENIO II
|
||||||||
Festival
de las personas con capacidades especiales del Departamento de Sonsonate.
|
8 centros educativos de
Sonsonate.
|
PALACIO CULTURAL DE
SONSONATE.
|
x
|
Gobernación.
|
||||||||
FORO:
“De cerca con la Gente”
|
??????????
|
PENDIENTE EL LUGAR.
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
Gobernación.
|
Responsable: Licdo. Carlos Armando Castillo
